Здається, є Держстандарт і вимоги навчальної програми, в яких чітко окреслені всі питання. Але це тільки основні питання, відповіді на які породжують ще цілу низку інших запитань. Відповідно, і до оцінювання також не може бути одного єдино вірного підходу. Тому під час заняття потрібно було добре попрацювати, перш ніж створити власні засоби оцінювання учнів. Кожен проект повинен мати свої критерії оцінювання, бути представлений різними варіантами.
Окрім засобів оцінювання, ми сьогодні створили презентацію для ознайомлення учнів з проектом, його цілями та завданнями.
Немає коментарів:
Дописати коментар